Las líneas del cambio universitario

Las universidades aut nomas de los estados se desenvuelven con ciertos m rgenes de autonom a relativa, ya que pueden tomar decisiones importantes- y propias - respecto a su oferta de estudios, sus formas de organizaci n interna, la formaci n de sus profesores, la priorizaci n de sus temas de investigaci n, los temas de difusi n, extensi n y vinculaci n, la distribuci n interna de una parte de los subsidios gubernamentales, as como de los recursos concursables y conseguidos por concepto de servicios prestados.

Para las instituciones aut nomas y sus actores, de la capacidad que tengan para tomar e implementar decisiones como las arriba mencionadas, depender la ampliaci n o la disminuci n de los espacios de autonom a relativa para sacar adelante un proyecto propio de universidad. El presente libro puede ser le do desde la perspectiva de un caso, en el contexto de la educaci n superior mexicana, o puede ser le do como una experiencia que deja lecciones (y tareas pendientes) a los actores del desarrollo institucional.

Cada uno de los cap tulos contenidos en este libro, se plantean como prop sito elaborar una reflexi n anal tica sobre los programas incluidos en el desempe o de las funciones de la Secretar a Acad mica de la Universidad Aut noma de Tamaulipas. Para el abordaje de cada uno de estos, nos hemos propuesto desdoblar tanto una mirada retrospectiva como una mirada prospectiva; es decir, qu es lo que se propon a atender con el programa, cu les fueron sus antecedentes y lecciones previas, c mo se fue desarrollando a trav s del per odo, que problemas encontr su implementaci n, qu transformaciones tuvo en su devenir, cu l fue su impacto, cual es la visi n futura del mismo y cu les son los retos y las tareas pendientes por resolver en su marcha hacia el futuro m s pr ximo.

En los ltimos a os, la universidad logr avances notables en materia acad mica; en este sentido, aunque ya hay un camino andado se debe observar que hay l neas de cambio institucional que trascienden los l mites de los per odos rectorales. Si bien, como se puede observar por los ensayos de este libro, la Secretar a Acad mica desempe actividades de gran relevancia para las l neas del cambio de la instituci n, estas a n tienen un buen tramo por recorrer. La transformaci n universitaria debe continuar.