Læreren som forsker

Både den lærerstuderende og den praktiserende lære, bliver med "Læreren som forsker" introduceret til forskellige forskningsmetoder og lignende, der skal udvikle lærerens kompetencer.

Lær at foretage forskningsarbejde i skolen med "Læreren som forsker". Her bliver besrkevet begreber som casestudier, forskningsinterviews, aktionslæring og meget mere. Man får både en udførlig indføring i teori og metode, og til sammen giver det muligheden for at blive en dygtigere lærer.

I redaktionen bag bogen finder man Mary Brekke og Tom Tiller, der går sammen om at kompetenceudvikle og leve op til den ny folkeskole- og læreruddannelseslov.