La trasposizione didattica delle microfotografie

L'insegnamento della biologia ha utilizzato per molti anni le microfotografie come sostituto del mondo reale, come mezzo per fare osservazioni complesse e difficili in classe a causa della mancanza di risorse, tempo e spazio... Tuttavia, diverse ricerche hanno rivelato l'esistenza di una panoplia di difficoltà legate a questo uso, per cui il postulato che l'immagine sia la base dell'apprendimento in una situazione pedagogica è verificato solo in certe condizioni.