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Beskrivelse
L'internazionalizzazione dell'istruzione superiore è vecchia quanto l'università stessa. Recentemente, tuttavia, c'è stato un crescente interesse per l'istruzione superiore transnazionale, una forma specifica di internazionalizzazione che considera l'istruzione come un prodotto che può essere confezionato e venduto all'estero. Questa ricerca esplora la transnazionalizzazione della Stockholm School of Economics, con particolare attenzione al suo campus all'estero a Riga, in Lettonia. Adotta la filosofia e i metodi della praxiologia e segue la logica abduttiva della grounded theory. I risultati della ricerca includono una modellazione della transnazionalizzazione della Stockholm School of Economics come un sistema di attività.