La relazione tra bisogni psicologici e strategie motivazionali

Questo libro prende spunto dalla preoccupazione degli insegnanti di educazione fisica di contribuire a migliorare la salute dei loro studenti. Il libro invita il lettore a conoscere alcune delle sfide che questi professionisti devono affrontare nello svolgimento dei loro compiti per raggiungere questo obiettivo. L'autore presenta la teoria dell'autodeterminazione e ne spiega il contributo allo sviluppo delle capacità motivazionali nel lavoro con gli studenti. L'autore propone inoltre un suggerimento fondato per la formazione continua degli insegnanti di educazione fisica. Questo libro è rivolto non solo ai professionisti dell'educazione fisica, ma anche ad altri agenti educativi. Ci lascia con alcune raccomandazioni politiche e pratiche scolastiche che potrebbero contribuire alla capacità delle scuole di fornire l'attività fisica necessaria ai loro alunni per contribuire a promuovere uno stile di vita sano. Evidenzia inoltre alcune delle conseguenze negative della politica educativa imposta alle scuole negli ultimi anni, con ripercussioni sul loro funzionamento e sul rendimento degli insegnanti.