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Beskrivelse
C mo pueden iniciarse en la investigaci n pr ctica los maestros de nuevo ingreso al mbito laboral?
Qu tipo de investigaci n en el aula pueden realizar para que confluya en una mejor pr ctica docente?
En la presente obra, exponemos el modelo, formato y resultados de un curso en l nea sobre "La investigaci n de campo como base para la reflexi n docente," que ofrecemos como evidencia de las m ltiples alternativas que existen para propiciar en el maestro de Educaci n B sica el ejercicio de sus habilidades investigativas.
