La formación del profesor especializado en la enseñanza secundaria.

Esta colección nace de la acción colectiva de académicos, investigadores y profesionales con el objetivo de activar nuevas sinergias teóricas y prácticas. El volumen propone intervenciones y experiencias de planificación educativa inclusiva útiles para los profesionales en formación y para los que ya trabajan en centros de secundaria. Para ello, los editores ofrecen una visión en profundidad dentro de la compleja dimensión de la Pedagogía Especial, centrándose en dos dimensiones específicas: la Accesibilidad Escolar, objeto de la primera parte del volumen, y el Diseño Educativo Inclusivo y el Proyecto de Vida, que se exploran en profundidad en la segunda parte del texto.