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Beskrivelse
La crise socio-environnementale actuelle met la soci t au d fi d'adh rer aux changements d'habitudes de consommation et d'aspirer une nouvelle sensibilit cologique dans laquelle ils transmettent des actions transformatrices et des exp riences inspirantes qui indiquent de nouvelles voies vers un avenir meilleur. Par cons quent, l'un des espaces privil gi s pour la transmission de ces valeurs sont les tablissements d'enseignement sup rieur (EES) car ils constituent des environnements capables de favoriser l'ex cution d'actions avec des approches plus durables, en recherchant non seulement une ducation syst mique mais aussi globale et humanisante. En ce sens, le pr sent travail visait proposer une brochure contenant des lignes directrices sur les actions et les pratiques durables pouvant tre mises en oeuvre dans les EES.