La construcción oral con textos literarios

Dentro de los objetivos de la secundaria b¿ca est¿l logro de una correcta comunicaci¿n entre los estudiantes, mas algunos arriban con insuficiencias en la construcci¿n de textos orales. El presente trabajo es el resultado del empe¿o de la autora en la b¿squeda de opciones para el desarrollo de la construcci¿n oral con textos literarios en los estudiantes de octavo grado de la ESBU: ¿M¿ires de Baragu¿ tiene como objetivo proponer un sistema de ejercicios que le permiten al estudiante adquirir habilidades en la construcci¿n oral con textos literarios; se emplearon como m¿dos te¿ricos el hist¿rico- l¿gico ,el anal¿co ¿sint¿co, el inductivo-deductivo; del nivel emp¿co fueron utilizados la prueba pedag¿gica, la observaci¿n, la entrevista y la encuesta; del estad¿ico matem¿co el an¿sis porcentual y se determinaron las potencialidades y limitaciones para el trabajo con la construcci¿n oral con textos literarios. En el sistema de ejercicios se seleccionaron textos que poseen valores ideol¿gicos y est¿cos, se corresponden con la edad e intereses de los alumnos, tributa a los contenidos y objetivos del grado.