La atención a la diversidad desde la perspectiva de la CTS

Se realiz un an lisis te rico sobre diversidad, respeto a la diversidad y discriminaci n. Se profundiz en la importancia de los agentes de socializaci n y, en especial, de la escuela en la formaci n de valores que propicien la manifestaci n de comportamientos compatibles con las normas de conducta social y favorecedores de la convivencia entre los seres humanos. Se identificaron los grupos de ni os y ni as que com nmente son discriminados en las escuelas del medio donde se realiza la investigaci n. Adem s, se realiza la propuesta de fomentar el respeto a la diversidad en la escuela sobre la base del fortalecimiento en los educandos de la tolerancia y la empat a. Sobre la base los valores b sicos mencionados con anterioridad, se proponen un conjunto de actividades encaminadas a propiciar el respeto a la diversidad en los centros educativos. Por ltimo, se analiza la atenci n a la atenci n a la diversidad desde la perspectiva de la ciencia, la tecnolog a y la sociedad.