Kul'turno-orientirowannoe obuchenie - al'ternatiwa dlq raznoobraznyh studentow

Cel'ü dannogo kachestwennogo tematicheskogo issledowaniq bylo ponimanie akademicheskogo pis'ma kul'turno raznoobraznyh podrostkow-studentow bakalawriata w swqzi s ih kul'turnoj i qzykowoj identichnost'ü. Issledowanie bylo sosredotocheno na pqti uchastnikah. Vsem uchastnikam bylo ot 18 do 22 let, i oni razlichalis' po akademicheskomu urownü. Stranami proishozhdeniq uchastnikow byli Indiq, Nigeriq i SShA. Amerikanskie uchastniki byli predstawitelqmi latinoamerikanskoj i üzhnoaziatskoj kul'tur. Dlq sbora dannyh q prowela tri polustrukturirowannyh interw'ü s kazhdym uchastnikom. Ya takzhe sobrala dwa pis'mennyh zadaniq ot kazhdogo uchastnika, odno zadanie, kotoroe uchastnikam nrawilos' pisat', i drugoe, kotoroe im ne nrawilos'. Moj sobstwennyj opyt inostrannogo studenta wdohnowil menq na prowedenie issledowaniq, kotoroe mozhet byt' poleznym dlq wseh studentow, otlichaüschihsq kul'turnym raznoobraziem. Moi sobstwennye trudnosti w akademicheskom pis'me pobudili menq ponqt', kak pishut drugie raznoobraznye studenty.