KSZTA¿CENIE PRZEDUNIWERSYTECKIE W ZAKRESIE FILOZOFII

Niniejsza praca ma na celu zaproponowanie refleksji nad wykorzystaniem seriali telewizyjnych, jako strategii interwencyjnej, w nauczaniu filozofii w liceum. Chociä kwestia nauczania filozofii nie jest pojmowana jako jedno z podstawowych zagadnie¿ historycznego i tradycyjnego procesu filozofowania, to jednak, jak podkre¿laj¿, nie mo¿na zaniedbä ¿wiczenia filozoficznego w klasie. Filozofia jako dyscyplina mo¿e na ró¿ne sposoby poszerzy¿ osi¿gni¿cia jednostki, zarówno w szkole, jak i poza ni¿: poszukiwä zrozumienia rzeczywisto¿ci, przemy¿le¿ na nowo warto¿ci i uczy¿ kluczowych aspektów ewolucji my¿li ludzkiej.