- Bliv medlem
-
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Bogen indeholder konstruktive bidrag til den løbende debat om undervisning og pædagogik i det refleksivt moderne. Bidragene forklarer nogle teoretiske elementer i den operative konstruktivisme og gør brug af systemteoriens præmisser. Udvider og supplerer "Socialisering og læring i det refleksivt moderne" også af Jens Rasmussen, der udkom i 1996 og er trykt i 18000 eks.
