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Beskrivelse
Das Buch beinhaltet einen profunden ?berblick ?ber die Entwicklungen und Rahmenbedingungen des islamischen Religionsunterrichts in Deutschland und eine Untersuchung ausgew?hlter Curricula f?r das Fach mit dem Fokus auf die Kompetenzorientierung und das Verst?ndnis islamisch-religi?ser Bildung am Lernort Schule.