Klassen erfolgreich führen

Dass Klassenfuhrung eines der wichtigsten Kriterien fur guten Unterricht darstellt, ist empirisch klar belegt: Klassenfuhrung wird als zentrale Lehrerkompetenz erachtet, die zum Kern der Professionalitat beruflichen Handelns zahlt. Das Buch greift die Forderung nach Fuhrung auf und zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer Klassen erfolgreich managen konnen. Die zentralen Aspekte von Klassenfuhrung werden herausgearbeitet und zusammengefuhrt: Kommunikation, Struktur, Regulation und Prasenz. Das Buch bietet durch seine praktische Ausrichtung den Leserinnen und Lesern einen fallbezogenen Zugang. Fallbeispiele lassen nicht zuletzt erkennen, ob theoretisch ausgearbeitete Zugange in der Praxis wirklich fruchten.