Klartext 7. Arbeitsbuch Inklusion. Differenzierende Ausgabe für Nordrhein-Westfalen

Die Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen wird mit dem Arbeitsbuch Inklusion unterstützt. Dieses kann anstelle des Schulbuches eingesetzt werden:

zentrale Inhalte und Kompetenzen des Schulbuches auf einfachem Niveau für Schülerinnen und Schüler mit Förderschwerpunkt Lernen Basis-Seiten zur Förderung basaler Kompetenzen Seiten zur Selbstüberprüfung des Lernfortschritts Motivierende Zusatzaufgaben für etwas stärkere Schülerinnen und Schüler Lernbegleitbogen für Rückmeldungen zum Lernfortschritt übersichtliches Layout, Icons zur Kennzeichnung der Bearbeitungsart der Aufgaben