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Beskrivelse
Con ocasion de la conmemoracion de los 25 anos de fundacion del Grupo de Investigacion Interinstitucional Representaciones y Conceptos Cientificos (IREC), en este libro se retoman las elaboraciones conceptuales y metodologicas fundantes de este programa de investigacion. En ese sentido, se presentan sus antecedentes, origenes y su creacion para la configuracion de comunidades academicas y cientificas, y asi prestar atencion a los principios epistemologicos y la tradicion investigativa en torno a la aproximacion constructivista de la ensenanza y el aprendizaje de las ciencias, como tambien a la didactica de las ciencias de la naturaleza como una disciplina autonoma. Con esto, se discurre en torno a las perspectivas teoricas de lineas de investigacion prioritarias para el grupo, a saber: la formacion inicial y continua de profesores de ciencias, las relaciones entre historia, epistemologia y didactica de las ciencias, la transposicion, entre otros campos de estudio.