Investigacion aplicada en Ciencias de la Educacion

Esta obra presenta distintas experiencias de investigacion e innovacion llevadas a cabo por expertos universitarios de diferentes instituciones espanolas y extranjeras. Todo ello dota de rigor e interes a unos trabajos que proceden de la mas pura praxis educativa. En este sentido, nos aventuramos en un terreno incierto, donde las certezas en el ambito educativo son volatiles y las unicas que hay las traen investigaciones e innovaciones puntuales que abordan un contexto y un alumnado especifico. Se pretende, por tanto, arrojar luz sobre un panorama incierto marcado por la pandemia de la COVID-19 a traves de 20 capitulos relacionados con la educacion emocional en aulas de infantil, los riesgos asociados a las TIC, la terminologia del lenguaje docente, la discapacidad y la diversidad en la educacion superior, el neurodesarrollo de la memoria mediante las TIC, el desarrollo de la competencia digital, el trabajo con bases de datos, la educacion sexual en educacion secundaria, el desarrollo de talleres para la literatura oral, los programas socioeducativos para la prevencion de conductas violentas en menores, la formacion docente en neurodidactica, la formacion docente en tecnologia, los beneficios de la musicoterapia, las tendencias innovadoras en la formacion de futuros maestros, la investigacion, desarrollo e innovacion en la educacion, el teatro musical en educacion secundaria, las TIC como herramienta para la inclusion, el role playing como experiencia educativa y los videojuegos como recurso didactico.