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Beskrivelse
Cet ouvrage regroupe les r?flexions de linguistes et de sociolinguistes sur les interactions langagi?res et de l'apprentissage des langues dans des contextes sp?cifiques. Apr?s la seconde journ?e d'?tudes organis?e par le Laboratoire des Sciences Interuniversitaire de l'?ducation et de la Communication sur cette th?matique, se tenait ? l'universit? Choua?b Doukkali, le colloque intitul? L'universit? en contexte plurilingue: pratiques, contraintes, d?fis . Il se propose de comprendre le r?le de la langue maternelle des jeunes issus de l'immigration maghr?bine. De ces deux ?v?nements, on a regroup? les communications ayant comme d?nominateur commun l'identification des facteurs d'une interaction optimale dans le cas de l'apprentissage des langues en fonction des diff?rents contextes.