Inteligencia cultural en las instituciones de enseñanza superior

El estudio tenía como objetivo conocer el nivel de inteligencia cultural de los miembros del profesorado de las universidades privadas jordanas desde el punto de vista de los estudiantes, el estudio utilizó el método de encuesta descriptiva, La muestra del estudio consistió en (200) estudiantes masculinos y femeninos que fueron seleccionados de forma aleatoria estratificada , La herramienta de estudio estaba representada por un cuestionario que constaba de (40) ítems distribuidos en (3) áreas: Los resultados del estudio mostraron que el nivel de inteligencia cultural del profesorado de las universidades privadas jordanas, desde el punto de vista de los estudiantes, era medio, con una media aritmética de (3,35). Los resultados del estudio mostraron que no había diferencias estadísticamente significativas en la escala del nivel de inteligencia cultural entre los miembros del profesorado según la variable de género y universidad, Los resultados del estudio también indicaron que no había diferencias estadísticamente significativas según la variable de calificación educativa en las áreas de inteligencia cultural conductual, motivacional y cognitiva.