Insertions

Que peut faire une personne de quinze ans non promue la fin de l' cole obligatoire ? A quelles conditions une ann e scolaire de la derni re chance peut-elle lui permettre de commencer une formation professionnelle ? Pourquoi un jeune trait comme mauvais l ve pendant toute sa scolarit s'engagerait-il dans une ann e d' cole suppl mentaire ?

Ce livre documente un dispositif d'insertion de la derni re chance qui a eu des r sultats tonnants: apr s une ann e, 80% des l ves qui y passent trouvent une place d'apprentissage et y restent. Pour comprendre l'efficacit de cette formation, l'auteur montre comment les propri t s d'un dispositif peuvent r pondre aux besoins sp cifiques de jeunes personnes: Comment un cadre p dagogique peut-il soutenir l'identit du jeune ? En quoi les changes entre formateurs peuvent-il aider le jeune prendre conscience de ses comp tences ? Comment les enseignants peuvent-ils faciliter la reconnaissance de leurs l ves par les employeurs ?

Cet ouvrage analyse un dispositif visant aider des jeunes changer et trouver leur place dans le monde du travail. Il met en vidence le r le de formateurs constituant des quipes m diatrices . Il propose ainsi des outils pour mieux comprendre les dispositifs de formation et d'accompagnement des transitions de jeunes personnes.