Individuation Und Absolute Ordnung Im Epischen Werk Von Hermann Hesse

Hermann Hesses Werk als subjektive, anspruchsvolle Jugendlekt re zu betrachten, war Mitte des 20. Jahrhunderts in Literatenkreisen g ngig, da Hesse in seinen Werken immer wieder das vermeintliche Adoleszenzthema "Individuation" bearbeitet hat. Die Arbeit geht deshalb von der provokanten Frage aus, ob der Nobelpreistr ger Hesse dementsprechend als "ewiger Pubertant" zu bezeichnen sei. Interpretationen von "Unterm Rad," "Innen und Au en," "Morgenlandfahrt" und "Der Regenmacher" zeigen auf, wie Hesses episches Werk - ganz im Gegensatz zu oben genanntem Vorurteil - die lebenslange Aufgabe der Bewusstwerdung des Menschen in einer Reibung von Innen- und Au enwelt experimentell variiert. Die Textanalyse der in sich geschlossenen Kunstwerke l sst gerade in den Details eine werkgeschichtliche Steigerung erkennen, die in der Entelechie des idealen, weisen Menschen im Einheitsmysterium gipfelt. Der Autor wird so zum objektiven K nstler, der in seinem epischen Werk immer wieder geistesgeschichtliche Inhalte synthetisiert und diese dadurch transzendiert. Nicht lediglich Selbstfindung, sondern Transzendenz ist damit das eigentliche Anliegen des "weisen" Autors Hesse - ein Grund f r die Psychedelik der Werke, deren Wert Hesses Laienleserschaft intuitiv schon immer und berall auf der Welt erkannt hat.