Incidentie van de geestelijke gezondheid van leerkrachten in hun pedagogische praktijken:

Dit onderzoek richt zich op de geestelijke gezondheid van de leerkracht, in relatie tot het creëren van leeromgevingen en hun invloed op de interactie met kinderen in kleuter- en lagere scholen in Medellin, door middel van verhalen van leerkrachten en directeuren, om hun ervaringen en reflecties te leren kennen. Het onderzoek heeft ons doen inzien dat de leerkrachten die aan dit onderzoek hebben deelgenomen, vatbaar zijn voor veranderingen in hun geestelijke gezondheid, als gevolg van de persoonlijke en werkfactoren waarmee zij dagelijks worden geconfronteerd en die rechtstreeks verband houden met het ontstaan van de geestelijke gezondheid van de kinderen.die rechtstreeks verband houden met de totstandbrenging van leeromgevingen en dat het van belang is strategieën te ontwerpen om de levenskwaliteit van leraren te bevorderen.