Iagttagelse og fortælling

I denne bog fremlægges en ny indfaldsvinkel til iagttagelse og beskrivelse af børn med udgangspunkt i den konkrete selvoplevende fortælling.

Udgangspunktet er en påpegning af nødvendigheden af, at iagttagelse og beskrivelse af børn indgår som en systematisk og integreret del af det daglige pædagogiske arbejde i institutionerne. Moderne børns barndom risikerer at gå i glemmebogen, hvis pædagogerne ikke fortæller de mange historier om børns levede liv i institutionerne. Almindelige børns almindelige liv skal iagttages og beskrives. Alle børn har krav på at blive set.

Forfatterne gør op med de hidtid kendte og benyttede iagttagelses- og beskrivelsesmetoder som værende for tekniske, for besværlige og for tidskrævende, og som ender med at være beskrivelser af børn med særlige vanskeligheder og behov.

I bogen beskrives en metode som forholder sig til almindelige børns liv i daginstitutionerne.

Forfatterne:

Cand. psych. Henning Kopart

Højvangseminariets Forskningsenhed

Cand. psych., ph.d. Søren Smidt, Lektor på RUC