I pro e i contro dell'istruzione superiore a scopo di lucro?

Lo scopo di questo studio qualitativo è quello di esplorare le istituzioni di istruzione superiore a scopo di lucro. Si concentra sul settore dell'istruzione in Medio Oriente e indaga sulle sfide che le società di istruzione superiore devono affrontare. Inoltre, risponde alla domanda: Come percepiscono i docenti universitari del Medio Oriente i pro e i contro dell'istruzione superiore for-profit? Quattro interviste semi-strutturate tra quattro membri della facoltà di due enti di istruzione superiore for-profit e due no-profit in due diverse città del Medio Oriente sono servite come metodo primario per la raccolta dei dati. Ad ogni membro di facoltà è stato chiesto di fornire un'opinione sull'argomento di studio. I risultati hanno rivelato che i membri della facoltà in Medio Oriente percepiscono certe caratteristiche come fondamentali quando si considerano gli istituti di istruzione superiore for-profit, come l'accreditamento globale e la facilità di ingresso. Inoltre, ci sono attributi positivi associati all'istruzione superiore a scopo di lucro, tra cui classi di piccole dimensioni, prerequisiti minimi, cura e attenzione per gli studenti e programmazione flessibile. Al contrario, i risultati hanno fornito due principali attributi negativi: tasse universitarie elevate e l'immagine materialistica di un sistema di istruzione superiore a scopo di lucro.