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Beskrivelse
Beitr ge zu einer Neuorientierung der Bildung auf freiheitlicher und sozial verantwortlicher Grundlage zu leisten, das ist der Anspruch der Jahrb cher der International Academy for the Humanization of Education. Dabei geht es vorrangig um historische, international-vergleichende und interkulturelle Dimensionen von Bildungspolitik und P dagogik im Kontext von gesellschaftlichen Transformationsprozessen. Daneben finden immer auch Aspekte weiterer Teil- und Grenzdisziplinen der P dagogik Beachtung. Wie schon die ersten vier Jahrb cher (1998, 1999, 2000 und 2001) ist auch dieses durch Internationalit t und Interkulturalit t gepr gt. Die Arbeiten sind in Deutsch, Russisch oder Englisch verfasst und mit Zusammenfassungen in diesen Sprachen versehen.