Homonoia

In Band II von "Homonoia", der p?dagogische Arbeiten enth?lt, wende ich mich zun?chst Fragen der allgemeinen Sprachdidaktik zu. Einem Fachbeitrag auf Spanisch folgt eine deutsche Zusammenfassung, die in einer schweizerischen Fachzeitschrift erschienen ist. Sodann werden m?gliche Anwendungen der Theorien von Jean Piaget im Unterricht unter besonderer Ber?cksichtigung des Sprachunterrichts diskutiert. Ein Vergleich zwischen den Wirkungen auf den ungesteuerten Spracherwerb von Videofilmen einerseits und H?rb?chern andererseits zeigt auf, inwiefern die beiden Verfahren ganz unterschiedliche Kompetenzen f?rdern. Es folgen kleinere, zum Teil durchaus polemische Zeitungsartikel zur Plurilingualit?t. Den Abschluss bildet ein kulturgeschichtlicher Essay.