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Beskrivelse
'Das Werk H.-J. Pandels bleibt ein Meilenstein der historischen und didaktischen Forschung. Die von ihm beschriebene Zeit an deutschen Universitaten wird man nicht ohne die Materialfulle und Akribie seiner Untersuchungen erfassen konnen und wollen. Er bleibt der Darsteller der Didaktik der spaten Aufklarung und der Krise der Didaktik unter staatlichem Einfluss im 19. Jahrhundert.' Schweizerische Zeitschrift fur Geschichte