Du er ikke logget ind
Beskrivelse
"Historiepædagogik" er en grundbog i historieundervisning, der skitserer, hvilke komptencer historielæreren skal besidde. Bogen har dog også stor fokus på lærergerningen i praksis, da bogen viser, hvordan kompetencerne kan finde anvendelse. Den viden, de erfaringer og det rum for udfoldelse, historielæreren har, er afgørende for etableringen af en faglig identitet som historielærer.
"Historiepædagogik" er oplagt læsning for lærerstuderende med historie som linjefag, samtidig med at være en praktisk brugsbog for folkeskolelærere med engagement i historiefaget.