Historia reciente e historia desde abajo

Este libro presenta, a partir de un exhaustivo rastreo documental, un analisis detallado del conocimiento en ensenanza de la historia y las ciencias sociales producido en contexto nacional. Las autoras, mediante la indagacion por propuestas y tensiones en escenarios como la Universidad Pedagogica Nacional, demuestran que la historia sigue siendo un tema y un enfoque de trabajo escolar privilegiados. Asimismo, plantean una mirada a enfoques alternativos como la historia oral, la historia desde abajo, la memoria, la educacion popular y la pedagogia critica.