Histoire de France

Est-il vrai qu'il faille enseigner l'histoire aux enfants sans qu'ils la comprennent et de fa on meubler leur m moire de quelques dates et de quelques v nements ? C'est extr mement douteux. On ne s'y prendrait pas autrement si l'on voulait tuer l'int r t. En tout cas, un ge vient, et tr s vite, o l'on a besoin d'un fil conducteur, o l'on soup onne que les hommes d'autrefois ressemblaient ceux d'aujourd'hui et que leurs actions avaient des motifs pareils aux n tres. On cherche alors la raison de tout ce qu'ils ont fait et dont le r cit purement chronologique est insipide ou incoh rent. En crivant une histoire de France, c'est ce besoin de l'esprit que nous avons essay de r pondre. Nous avons voulu d'abord y r pondre pour nous-m me et celle fin d gager, avec le plus de clart possible, les causes et les effets.