Het onderwijs van de Chinese taal aan de universiteit van Havana

Dit werk stelt een benadering voor van het onderwijs van de Chinese taal aan het Confucius Instituut van de Universiteit van Havana en in andere gebieden van de universiteit zelf. De belangrijkste antecedenten van het onderwijs van de Chinese taal in Havana, de essentiële elementen van de organisatie van het onderwijsproces, de invloed van het studieplan, de verschillende onderzoeks- en postdoctorale projecten waarin het onderzoekswerk van het Instituut is opgenomen en de culturele projecten die het leren van de Chinese taal stimuleren, worden belicht. Enkele kenmerken van het onderwijs van deze taal aan universiteitsstudenten die deelnemen aan loopbaanprogramma's en de uitdagingen die dit onderwijs met zich meebrengt, worden geschetst.