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Herkunftsbedingte Mehrsprachigkeit im Unterricht der romanischen Sprachen

- Herkunftsbedingte Mehrsprachigkeit im Unterricht der romanis

Forfatter: info mangler
Bog
  • Format
  • Bog, paperback
  • Tysk
  • 290 sider

Beskrivelse

Mehrsprachige Schüler im Fremdsprachenunterricht? Diese Situation ist für Lehrer nicht einfach. Sie kann aber den Unterricht deutlich bereichern. Gerade für die Romanistik als Bezugsdisziplin der Tertiärsprachenforschung und Mehrsprachigkeitsdidaktik birgt dieses Phänomen besondere Herausforderungen und Chancen. Um diese zu ordnen, bietet dieses Buch eine disziplinenübergreifende und multiperspektivisch angelegte Sichtung des Themenkomplexes "Sprachenlernen und -lehren) in mehrsprachigen und multikulturellen Kontexten". s verknüpft aktuelle fachwissenschaftliche und -didaktische Zugänge mit Ergebnissen der Migrations- und interkulturellen Lernforschung. Im Fokus stehen nicht zuletzt gesellschaftlich aktuelle Fragestellungen, wie z.B. die nach Bildungsgerechtigkeit und -teilhabe.

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Detaljer
  • SprogTysk
  • Sidetal290
  • Udgivelsesdato27-02-2015
  • ISBN139783732900831
  • Forlag Frank & Timme
  • Nummer i serien17
  • FormatPaperback
Størrelse og vægt
  • Vægt389 g
  • Dybde2 cm
  • coffee cup img
    10 cm
    book img
    14,6 cm
    21,1 cm

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    Machine Name: SAXO082