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Beskrivelse
Mit der Arbeitsschule Barkenhoff in Worpswede wollte der als Jugendstilkunstler bekannte Maler Heinrich Vogeler seine gesellschaftspolitischen Vorstellungen in die Praxis umsetzen. Die Arbeit diskutiert schriftliche Ausserungen Vogelers und stellt sie in den Kontext reformpadagogischer Bestrebungen. Diese Auseinandersetzung mit theoretischen und praktischen Vorstellungen eines Einzelnen nimmt biographische Hintergrunde auf; sie stutzt sich wesentlich auf die Betrachtung des Verhaltnisses von Leben, Kunst und Padagogik aus der Sichtweise zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Es wird gezeigt, dass Vogeler wie andere Kunstler und Reformpadagogen der Zeit burgerlich-kulturkritische Denkansatze vertrat und daher mit sozialrevolutionaren Bestrebungen scheitern musste."