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Beskrivelse
In diesem Handbuch wird ein grundlegender und vertiefender Uberblick uber den Stand der Praxis und Forschung auf allen Gebieten der Behinderung vom Standpunkt der heilpadagogischen Psychologie aus vorgelegt. Fur die dritte Auflage wurden alle Beitrage uberarbeitet und auf den neuesten Stand der Forschung gebracht. Renommierte Fachvertreter konnten fur dieses Projekt gewonnen werden. Es enthalt Beitrage uber die Psychologie der blinden und sehbehinderten Menschen, die Psychologie der gehorlosen und schwerhorigen, der sprachbehinderten und lernbehinderten Menschen und die Psychologie der geistigbehinderten, korperbehinderten und verhaltensauffalligen Menschen. In sechs weiteren Kapiteln werden Themen behandelt, die fur alle Behinderungsarten in gleicher Weise von Bedeutung und Interesse sind: facherubergreifende Diagnostik, spezielle Forderung, Padagogische Verhaltensmodifikation, Integration, Lehrer-Burnout und Supervision.