Handbuch Bildungsforschung

Das Handbuch Bildungsforschung reprasentiert Stand und Entwicklung der Bildungsforschung - ein national wie international stark gewachsener Forschungsbereich. Unter Berucksichtigung des interdisziplinaren Charakters der Bildungsforschung wird ein systematischer UEberblick uber die wesentlichen Perspektiven, theoretischen Zugange und Forschungsergebnisse gegeben, der auch aktuelle Entwicklungen und Themen berucksichtigt. Das Handbuch integriert aktuelle und grundlegende Erkenntnisse der beteiligten Disziplinen Psychologie, Soziologie, Fachdidaktik, Politikwissenschaft, OEkonomie, Philosophie und Geschichte, wobei die Erziehungswissenschaft/Padagogik als zentrale Bezugsdisziplin verstanden wird. In die uberarbeitete Auflage wurden die Aspekte der Grundbildung, des informellen Lernens, der Professions- und UEbergangsforschung sowie die Perspektive einer organisationspadagogischen Lehr-Lernforschung einbezogen.