Handbuch Bildungsforschung

Das Handbuch Bildungsforschung repr sentiert Stand und Entwicklung der Bildungsforschung - ein national wie international stark gewachsener Forschungsbereich. Unter Ber cksichtigung des interdisziplin ren Charakters der Bildungsforschung wird ein systematischer berblick ber die wesentlichen Perspektiven, theoretischen Zug nge und Forschungsergebnisse gegeben, der auch aktuelle Entwicklungen und Themen ber cksichtigt. Das Handbuch integriert aktuelle und grundlegende Erkenntnisse der beteiligten Disziplinen Psychologie, Soziologie, Fachdidaktik, Politikwissenschaft, konomie, Philosophie und Geschichte, wobei die Erziehungswissenschaft/P dagogik als zentrale Bezugsdisziplin verstanden wird. In die berarbeitete Auflage wurden die Aspekte der Grundbildung, des informellen Lernens, der Professions- und bergangsforschung sowie die Perspektive einer organisationsp dagogischen Lehr-Lernforschung einbezogen.