Hacia una didáctica de la educación ciudadana

C mo se ense a a ejercer la ciudadan a? Este libro retoma un prop sito central de la educaci n escolar y explora las herramientas did cticas m s adecuadas para llevarlo a cabo. Tras una investigaci n realizada en escuelas primarias de la Patagonia argentina, el equipo autoral desmenuza los rasgos de un enfoque situacional de ense anza. Los cap tulos reconstruyen una experiencia de ense anza acerca de la discriminaci n, pero ofrecen alternativas para otros contenidos de la educaci n ciudadana escolar. El resultado de este trabajo es riguroso en su m todo y en el an lisis de las actividades desarrolladas, como tambi n profundo en sus reflexiones did cticas y amplio en las fuentes consultadas. Se torna necesario y til no s lo para quienes se dedican al estudio acad mico de estos temas sino tambi n, y sobre todo, para quienes ejercen la docencia en las aulas y procuran educar en una ciudadan a cr tica, solidaria y comprometida. HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: ⦁La construcci n de un enfoque did ctico para la educaci n ciudadana⦁Un recorrido de investigaci n en la Patagonia Austral⦁La discriminaci n: un contenido de ense anza y una experiencia cotidiana⦁La construcci n de problemas compartidos en educaci n ciudadana⦁Recursos y consignas para la educaci n ciudadana⦁Posibilidades y l mites de la conceptualizaci n en la educaci n ciudadana⦁Anexo: Propuestas de ense anza elaboradas por estudiantes de UNPA-UACOCon este libro usted podr profundizar en el rea de la educaci n ciudadana Descargue ya este libro y obtenga obtenga herramientas sobre ense anza de educaci n ciudadana en escuelas primarias educaci n ciudadana, alumnos, formaci n docente, discriminaci n, educaci n, pedagog a, aprendizaje, escuela primaria.