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Beskrivelse
Este libro pretende examinar las habilidades para la vida en el contexto de un escenario social en rápida evolución, centrándose en los escolares adolescentes. Los objetivos incluyen evaluar las habilidades para la vida entre los adolescentes y recomendar estrategias para mejorar las habilidades para la vida de los adolescentes. El diseño de la investigación explora el alcance de las habilidades para la vida entre los adolescentes y las posibilidades de intervención. Los datos primarios se recogieron utilizando la Escala de Evaluación de Habilidades para la Vida (LSAS), que mide diez habilidades básicas para la vida. Para el análisis de los datos se utilizó el paquete estadístico Statistical Package for Social Sciences (SPSS). El estudio reveló que la mayoría de los adolescentes tienen unas habilidades vitales medias, con una baja representación en las categorías alta y muy alta.
