Habilidades comunicativas de los alumnos de B.Ed. en inglés

Hoy entendemos claramente que cualquier innovación curricular debe ir acompañada de una investigación centrada en el desarrollo de dicha innovación en el aula y que describa no sólo las actividades propuestas para introducir las innovaciones, sino las habilidades comunicativas que los profesores deben desarrollar para que sus alumnos alcancen los objetivos previstos. El mundo profesional exige más que nunca una transferencia eficaz de información técnica en forma de correspondencia, charlas, debates y documentos. Tales formas de comunicación no sólo reflejan los conocimientos y logros de los profesores en formación y otros profesionales, sino que también actúan como la cara pública de las organizaciones, reflejando sus políticas y logros. Los contenidos se han reorganizado teniendo en cuenta el papel de las cuatro destrezas comunicativas: escuchar, hablar, leer y escribir (LSRW). Además de las destrezas LSRW, este libro también pretende presentar al lector los componentes fundamentales de la gramática inglesa, esencial para una comunicación eficaz en el entorno académico y profesional.