Grundtvig, Dyden Og Samfundet

Det er tanken i Grundtvigs forfatterskab, at - hvis opdragelsen eller undervisningen bade i samfundet og i den kristne menighed ikke skal vaere en nyttelos tant og darskab, som ikke gor nogen forskel for eleverne - skal skolen og undervisningen forega efter principperne i en slags mesterlaere. I en sadan mesterlaere er mesteren den centrale og uundvaerlige agent. Eleverne kommer gradvist ud af deres afmagt og udyd nemlig den udygtighed, ukaerlighed og vankundighed, som praegede dem ved deres indtraedelse i skolen, ved deres samliv med mesteren. Deres tilstedevaerelse i skolen er praeget af en centripetal bevaegelse, hvor de gradvist naermer sig en identitet med mesteren og hans dyder og pa den made i stigende grad bliver ensformede nemlig efter mesterens form og