- Bliv medlem
-
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Ende der 70er Jahre begann eine Gruppe von Charkiwer Lehrern unter der allgemeinen Leitung von V.S. Bibler mit der Entwicklung und experimentellen Durchf?hrung von Dialogunterricht in Charkiwer Schulen. Die Forschungsarbeit wurde in der ersten Phase von S. Kurganov durchgef?hrt. Kurganov, V. Litovsky, I. Solomadin, V. Yampolsky; sp?ter kamen G. Zgursky, M. Kubel, I. Manko, V. Medintsev, T. Rosiychuk und andere hinzu; in Kiew - G. Ball, A. Volynets, T. Morozovskaya, V. Titov. Dar?ber hinaus wurde in den Jahren 2005-2010 in der Hauptstadt ein gro es Seminar ?ber die Theorie und Praxis der Schule des Dialogs der Kulturen abgehalten.Litowskis wissenschaftlicher Nachlass, der in diesem Band vorgestellt wird, ist ein untypischer Text, der fast ohne akademische Klischees und ohne die ?blichen Referenzlisten auskommt. Aber die Artikel spiegeln deutlich die heuristischen Prozesse wider, die in der Schule f?r den Dialog der Kulturen stattfanden: Man kann den Pulsschlag des Denkens des P?dagogen ?ber die Jahre hinweg sp?ren. Wir hoffen, dass der Enthusiasmus des Autors bei Praktikern und Theoretikern - all jenen, denen die Probleme des Aufbaus einer modernen Schule nicht gleichg?ltig sind - auf offene Ohren st? t.
