Gouvernance et acteurs de l'enseignement supérieur en RD Congo

La pr sente tude consacr e l'analyse de gouvernance et acteurs de l'enseignement sup rieur et universitaire en R publique d mocratique du Congo, a pour objet principal de comprendre comment les acteurs au sein de l'ISDR-Bukavu per oivent la gouvernance universitaire mise en place en RDC. Trois aspects de la gouvernance sont analys s. Il s'agit entre autres du mode de d signation des gestionnaires des tablissements sup rieurs et universitaires, de la lib ralisation de l'enseignement sup rieur et universitaire ayant entrain la prolif ration des EES sur le bon fonctionnement de l'ISDR-Bukavu et la pertinence des programmes de cours dispens s l'ISDR-Bukavu. Adoptant une approche qualitative, l' tude fait recours une s rie d'instruments de collecte de donn es. En plus des donn es secondaires, un guide d'entretien a t soumis et travers lequel trente trois personnes ont particip l'entretien.Le travail arrive la conclusion selon laquelle la gouvernance universitaire telle que d finie dans les textes l gaux et r glementaires en la mati re en vigueur ne concourt pas la bonne administration de l'enseignement sup rieur et universitaire en RDC.