Gotik und Graphik im Mathematikunterricht

Programme zur dynamischen Geometrie und zur Computeralgebra f hren zu einer teilweise ver nderten Sicht mathematischen Arbeitens auch in der Schule. Dieser Band stellt einen mathematik-didaktischen Diskussionsbeitrag dar, der in der Entwicklung konstruktiver Konzepte versucht, Gegenst nde aus der Architektur mit der neuen Technologie f r allgemeinbildenden Mathematikunterricht verf gbar zu machen.