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Beskrivelse
Se presenta un recorrido histórico, definido por las etapas que han caracterizado el comportamiento del proceso de gestión de la formación multicultural a nivel internacional, en el caso cubano y más específicamente en la Universidad de Pinar del Río UPR. Mediante un diagnóstico se pudo conocer las principales manifestaciones que presenta el proceso en la referida institución y las tendencias que presenta.