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Beskrivelse
Nesta monografia, os autores apresentam a experiência ocidental dos estudos de doutoramento, desenhando paralelos entre estudos de pós-graduação e doutoramento. Ao mesmo tempo, é dada ênfase constante à necessidade de transição do aspirantado (nível de educação da ex-União Soviética) para o doutorado, esclarecendo que existem diferenças significativas entre os sistemas de educação de pós-graduação e doutorado. Por tradição, os estudos de pós-graduação na Armênia têm levado à formação de capital intelectual e ao crescimento da carreira de um indivíduo. Entretanto, as coisas mudaram, e a ciência, assim como a educação de pós-graduação, lutam por um mercado de inovações, que requer melhorias radicais, financiamento para estudos de pós-graduação, pesquisa de fim de curso, novidade científica baseada no mercado.