GeoGebra i smartfon w prepodawanii matematiki w kontexte BNCC

V samom neposredstwennom wide my predstawlqem predlozhenie po prowedeniü zanqtiq, kotoroe pozwolqet kontextualizirowat' razwitie nawykow EF03MA21, EF04MA21 i EF05MA20 (kotorye mogut byt' adaptirowany dlq ohwata drugih nawykow) s uchaschimisq nachal'noj shkoly w klasse, ispol'zuq sredstwa: karandash, tetrad', uchebnik, karandash, tetrad', uchebnik, smartfon, GeoGebra mobile i Mobizen, s cel'ü stimulirowaniq raboty s resheniem zadach, sozdaniq korotkih poqsnqüschih wideorolikow, razwitiq nawykow, izlozhennyh w BNCC, i integracii ispol'zowaniq razlichnyh tehnologij w processy prepodawaniq i obucheniq w shkole.