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Beskrivelse
Este libro tiene como proposito reconocer los principios fundamentales de la educacion musical a partir de los planteamientos de cinco pedagogos musicales representativos del siglo xx: Edgar Willems, Carl Orff, Emile Jaques-Dalcroze, Zoltan Kodaly y Maurice Martenot. Ellos interesan porque sus metodos abarcan todos los aspectos de la educacion musical y recogen el pensamiento en diferentes areas del saber de pensadores y humanistas de la epoca, anticipandose a desarrollos posteriores dados en los campos del constructivismo y la teoria de las inteligencias multiples. Esta obra busca visibilizar las logicas internas de los respectivos discursos y sus relaciones conceptuales y teoricas, por supuesto, todo ello enmarcado en la comprension del debate modernidad vs. posmodernidad.