Friseurfachrechnen

Ach brigens . . . Nicht nur Frisurenmode ndert sich, sondern auch M. M. = Mathemode. In vielen Schulen hat der Taschenrechner Einzug gehalten. Um 3 x 9 auszurechnen, sollte man ihn sicherlich nicht benutzen; im Kalkulationskapitel (Oberstufe, Meisterkurs) ist der Rechnereinsatz sicher- lich sinnvoll und wird auch von Taschenrechner-Feinden akzeptiert. Trotzdem sollte man die Rechenbezirke des Gehirns stets trainieren, denn schon manch einer hat verzweifelt auf ei- nem Rechner mit leerer Batterie rumgehackt. Sie sollten jede Aufgabe nicht nur mit, sondern auch ohne Taschenrechner l sen k nnen. Dieses Werk folgt der reformierten Rechtschreibung und Zeichensetzung. Ausnahmen bilden Texte, bei denen k nstlerische, philologische und lizenzrechtliche Gr nde einer nderung entgegenstehen. Ihre H. Lipp-Thoben und P. Jany Fr hjahr 1997 3 Inhaltsverzeichnis Seite Grundrechnungs- 1. 1 Addition 8 1 arten 1. 2 Subtraktion 12 1. 3 Multiplikation und Potenzieren 15 1. 3. 1 Multiplizieren 15 1. 3. 2 Potenzieren 18 1. 4 Division 20 1. 5 Verbindung der vier Rechenarten 25 Arten und Umwandeln von Br chen 29 2 Bruchrechnen 2. 1 2. 1. 1 Umwandeln von Br chen und gemischten Zahlen in Dezimalzahlen 30 2. 1. 2 Umwandeln von Dezimalzahlen in Br che 31 2. 1. 3 Umwandeln ganzer und gemischter Zahlen in unechte Br che 32 2. 1. 4 Umwandeln unechter Br che in gemischte Zahlen 33 Erweitern und K rzen von Br chen 34 2. 1. 5 2. 1. 6 Vermischte Aufgaben zum Umwandeln von Br chen 37 2. 2 Grundrechnungsarten mit Br chen 38 2. 2. 1 Addition von Br chen 38 2. 2.