Forschungsbasierter und differenzierter Unterricht über elektromagnetische Wellen

Konvergenz von forschungsbasiertem und differenziertem Unterricht in elektromagnetischen Wellen als pädagogische Ansätze, die konstruktivistisch, reflektierend, kooperativ, integrativ, analytisch, praktisch und kreativ sind. Die Unterrichtsbeispiele basieren auf dem 7E-Modell und verwenden mehrere Beurteilungen. Diese 7Es boten einen klaren Rahmen für die Gestaltung des Unterrichts über elektromagnetische Wellen. Sie lauten: einbinden, anregen, erkunden, erklären, ausarbeiten, bewerten und erweitern.